2017年阳春三月的南京，以“素质教育与一流大学建设”为主题的“大学素质教育研究会2017年年会暨第六届大学素质教育高层论坛”上，广东工业大学“春夏秋冬校园文化艺术品牌活动”获得全国大学素质教育优秀成果金奖。
2018年央视春晚珠海分会场上，广工大舞蹈团的学子们两次出现在镜头前，为全国人民送上精彩表演！他们与南方歌舞团、星海音乐学院舞蹈学院、广东舞蹈戏剧学院等专业舞蹈演员一起，出演了分会场直播连线的主体节目——歌曲《勇气》，用自己倾情的演绎向全国人民拜年；零点钟声时，又再一次出现在镜头前，为全国人民送上祝福！
2018年4月16~20日，在全国第五届大学生艺术展演活动上，广工大合唱团表演的声乐节目《冬日山谷》《偶然》征服了评委与观众，荣获了全国第五届大学生艺术展演活动艺术表演类一等奖。广工大舞蹈团也凭借原创舞蹈《染天蓝》荣获全国第五届大学生艺术展演活动艺术表演类一等奖，并在闭幕式晚会舞蹈板块《匠意之心》上压轴演出。
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一个刚刚进入高水平建设行列的地方工科院校，何以能与众多名校比肩齐名同获金牌？为何能够成为广东省高校文化素质教育，特别是公共艺术教育的排头兵？
早在1996年11月，学校就成立专门机构,开展文化素质教育。2012年起，通识教育中心、文化素质教育中心联合校党委宣传部、学生处、团委等部门，倾力打造“春夏秋冬”校园文化艺术品牌。通过艺术通识课堂—俱乐部艺术体验实验—高水平艺术团展演，实现课内与课外相结合、原理性与体验性教学相结合、艺术创作与比赛展演相结合、互动式与个性化实验教学相结合，每年吸引30000多在校生参加艺术活动，使这所没有艺术特长生的工科院校成为广东省获得全国大学生艺术展演奖项最多、公共艺术教育质量最高的高校。
建设科技强国，培养创新性理工人才，理工科大学更需要中国式的人文艺术教育。作为高水平建设高校，学校的人才培养理念是培养有人文情怀和艺术感知力的科技拓路人、行业带头人、产业领军人。“春夏秋冬校园文化艺术品牌活动”正是用活动及成果去体现“人文艺术素养+专业能力”的人才培养模式，获得全国金奖只是广工大文化素质教育活动推进与集中展示的一个侧影。
图4-22：广工大学子登上2018央视春晚舞台
春华篇
以艺术类课堂教学、体验与实训教学为引领，通过公共艺术教育实践课程群孕育“春”苗。
彭凯老师的《影视剪辑》课程是热度很高的选修课。同学们都说，彭凯的课“确实吸引人”。《黄河绝恋》《我的父亲母亲》……，彭凯常常在名片中剪辑出经典的片段，用于课堂赏析的素材，一秒秒，甚至一帧帧地反复播放，希望同学们找出其中的剪辑痕迹和剪辑手法。除了细致入微的技术解读，《影视剪辑》课堂丰富的知识面也让学生折服。学生们说，上了《影视剪辑》，电影、影视广告好在哪里，能说道得清楚了。
与《影视剪辑》的热门相比，林奇森老师的素描课就会安静很多。每次三节课，林奇森讲一节课，剩下两节课学生画画。考虑到很多学生的零基础，他从最基础的知识如阴影、色块区分等讲起，不厌其烦。林奇森常常强调画画需要全身心投入，因此只要一拿起画笔，教室里就非常安静。
《影视剪辑》《素描》是通识中心众多艺术类课堂的缩影。在课程建设的内容上，学校注重将文化素质教育用实验课程形式体现，让学生在体验与实训的过程中得到文化艺术熏陶。公共艺术教育实验课程主要包括鉴赏类、史论类、技能类、实践类四大类，涵盖音乐、美术、影视、设计、戏剧、语言、美学、文学等门类，总数达50余门课程（2015年整合为40门）。其中基础类课程143门，受益学生为52063人，艺术体验课程40门，俱乐部式实验教学项目121个，参加实验课程学习及艺术实践项目的学生为22320人/年。这些公共艺术教学实验课程内容与实验项目“重实验（训）、重体验、重感悟、重创新”，其中综合性、研究创新性实验占70%以上。
夏恋篇
以学生各类校园文化艺术表现，特别是传统文化的学习、展示、实践活动为体现，用活动点燃青春校园，让校园艺术展演灿若“夏”花。
每年5月，广工大国学社、莲袂汉服社都会举办集体成年礼。这一天，学子们身着汉式玄端学位服，通识教育中心陈开华、吴晓蔓老师作为主宾依次为冠者加冠，为笄者加笄，随后，成年礼在拜谢父母养育之恩，拜谢师长教导之情，拜孔子像的三拜仪式中庄严结束。
左手持弓，右手搭箭，调节呼吸，引弦瞄准，箭如流星，命中靶心。每周二、周四的中午，在景怀国老师的指导下，学校射艺协会的同学陶醉在拉弓射箭之中。
弓箭一直是人们狩猎和军队打仗的重要武器，更被推崇为“礼乐射御书数”六艺之一。在现代，射箭则成了体育运动项目。这项既古老又现代，既传统又时尚的体育运动正悄然引领广工大运动新风尚。2016年，广工大射艺会成立，目前共有两百多名会员。在板球运动场，每周都可以看到射艺协会的同学在训练。
像集体成年礼、射箭这样的传统文化活动还有很多。长期以来，学校致力于打造工科院校的文化素质教育体系，特别是传统文化的学习、展示、实践活动，既有对中华传统精髓的传承，也有结合现实的创新，让学生涵养美感、陶冶身心、养成人格，培育学生“艺术的心”。同时，注重丰富课外人文艺术教育第二课堂教育内容，注重在文化传承、高雅品位、青春特色、科技元素上贴上岭南标签与粤音符号。探索开设博雅讲坛、艺术名家讲座、“新”六艺课堂、岭南特色文化创意活动区、人文艺术体验专题展示等特色活动。开设了19个工作室，通过俱乐部教学与社团活动，每年吸引30000多在校生参加活动，学生每年在文化艺术类实践活动达555940人学时。
图4-23：广工大国学社、莲袂汉服社举办集体成年礼
图4-24：烈日下练习射箭
秋实篇
通过高水平艺术团的演出、比赛，书画交流展览等活动，展现校园文化艺术实践活动成效，用艺术展演成果推进校园文化建设深化，收获“秋”的喜悦。
“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心。”上海复旦大学相辉堂内，学校合唱团的40位团员，在指导老师梁为的指挥下，用美妙的和声、婉转顿挫的朗诵诠释了徐志摩的浪漫，将对爱与美、对人生的感悟深情道出。第二首曲目《冬日山谷》响起时，他们又将演播厅变成了山谷，鸟鸣、虫鸣渐渐从四处传来，愈来愈响亮，合奏着一曲生命的诗篇。
2018年4月，广工大合唱团表演的声乐节目《冬日山谷》《偶然》征服了评委与观众，荣获了全国第五届大学生艺术展演活动艺术表演类一等奖。
这是学校合唱团在这个舞台取得的最好成绩。2008年，合唱团从15个团员起步，十年来，经老师和同学们的共同努力，一路在广东省、全国乃至世界级的各类合唱比赛中获得佳绩。
“一浸二泡三扭干，旧衫进去新衫出。客家阿哥怎么样？硬硬朗朗都是郎。”在全国第五届大学生艺术展演表演现场，伴随着一首祖祖辈辈延续下来的客家民谣，舞蹈团的同学们用诙谐的“矮桩步”、稳健的“马步蹲”、欢快的“蛙步跳”等动作讲述弘扬传统文化的故事。这些动作从客家原生活状态中提炼而来，通过“夸张”“变形”等艺术处理，变得活泼幽默。极具岭南地域特色的表演，一下子就抓住了观众的心。
最终，舞蹈团凭借原创舞蹈《染天蓝》荣获了全国第五届大学生艺术展演活动艺术表演类一等奖，并在闭幕式晚会舞蹈板块《匠意之心》上压轴演出。
除了合唱团、舞蹈团，交响乐团、戏剧社、书画社、白鹭文学社等，都是在学生中享有很高美誉度的社团。这些高水平艺术团通过演出比赛等系列活动，不仅成为全国挑战杯、全省大学生运动会等大型活动开闭幕式晚会主力，还受邀参加央视春晚、心连心艺术团等演出，更在代表最高艺术水平的世界合唱节、金钟奖比赛中获得金奖与佳绩；成为目前广东省唯一一个没有艺术特长生，却囊括全国大学生艺术展演比赛团体项目金奖第一名的大学学生艺术团。
图4-25：原创舞蹈《染天蓝》表演现场
图4-26：广工大合唱团在第六届世界合唱比赛获金奖
冬韵篇
用校园艺术形式开展社会公益活动，送温暖、进社会，从军营到企业，让学生感受艺术在社会责任，培养学生文化责任与担当。
2017年寒假，学校CYSTAL人声乐团的成员们，在王晶一老师的鼓励和带领下，前往全国各地采风，他们希望“寻找和了解富有地方特色的音乐元素，将其精华融入到自己的作品当中”。
在汕尾，团员们接触到了汕尾渔歌、国家级物质文化遗产——西秦戏等特色鲜明的地方艺术；在梅州，客家妹子丹婷重点了解了古老的汉乐、广东汉剧和音韵优美的客家山歌，汉乐《翠子登潭》、广东汉剧《逼侄赴科》、客家山歌《水深也有造桥人》让她兴奋不已；在华阴，团员杨晨被华阴老腔这一独特的剧种深深吸引；在贵州，王晶一、梁为、陈蕾等一批老师前往宰荡侗寨支教采风，侗寨孩子们原生态的声音不禁让人感叹音乐的神奇，也让听者心生震撼。有感于传统地方文化的衰落，同学们说：“我们将带着这份责任和心意，去回馈社会，去传承那些美丽的瑰宝。”
课余时间，尤其是寒暑假，师生们用校园艺术形式开展社会公益活动，拓展第三课堂教育空间，探索艺术支教、艺术公益表演，军警民文化艺术联谊、高雅艺术进社区、企业、乡村，多种途径的文化社会实践教育活动。每年参加文化艺术社会实践的学生达16020人。学校多渠道支持合唱、交响管乐、舞蹈、戏剧、民乐等学生高水平艺术团走上全省、全国及世界艺术比赛与展演舞台，传播中国文化艺术魅力，展现地方文化特色。
2012年至今，经过校园文化艺术活动的舞台锤炼，学生由“艺术白丁”演变为“艺术传承者”。他们走上赛场竞技，多次获得全国大学生艺术展演奖项，先后获“金钟奖”等省部级以上各类艺术展演奖项50余项，学校因此成为广东省获得全国大学生艺术展演获奖最多、公共艺术教育质量最高的高校。
（文字：张红 李胜彬 杜清 供图：李舒瑶 涂蓝月 何子聪 通识教育中心）
